Una educación de calidad: proyectos y recursos

La necesidad de elaboración de un proyecto educativo municipal nace de la respuesta a la pregunta: qué escuela queremos?

La educación debe entenderse como un proceso integral, y es por eso que es en necesario que potencie: una moral basada en la solidaridad, el respeto a los demás y a uno mismo, la aceptación de la diversidad, la responsabilidad individual y social, el conocimiento del medio ambiente, la educación como consumidor, el aprendizaje de la vida democrática y el respeto a los Derechos Humanos.

La educación no puede recaer sólo en la escuela, aunque ésta tenga un papel prioritario. Es un proceso abierto y dinámico, que no se da únicamente en un espacio y un tiempo determinado, sino que se desarrolla en interacción con el entorno, la comunicación y las relaciones sociales; la educación debe ser una responsabilidad compartida.

Un proyecto educativo municipal debe ser una herramienta de reflexión, de debate, de compromiso y de consenso; por lo que es necesario que el proceso se inicie con un claro compromiso de las administraciones educativas y de las entidades municipales (“esplais”, entidades culturales, mundo empresarial, entidades deportivas... ) con el liderazgo del Ayuntamiento, último responsable de todas las políticas municipales.

Todos juntos debemos elaborar un documento donde se refleje:

  • Una diagnosis de la situación actual (qué hay)
  • Los objetivos del proyecto (dónde se quiere llegar)
  • Propuestas de mejora (qué hace falta hacer para conseguirlo)

El trabajo y la participación no acaba en un compromiso o documento. Hace falta que en este proceso también se defina quienes serán los organismos encargados de llevar a término el proyecto educativo, y que hará su seguimiento y evaluación.

Aunque el Gobierno Local no tiene competencias específicas sobre el establecimiento de contenidos curriculares, atención educativa especial... no podemos olvidar que son muchos los objetivos que se pueden cubrir en un proyecto educativo municipal que contribuyen a mejorar la calidad de la enseñanza y la educación:

  • Desarrollar acciones para favorecer la igualdad de oportunidades entre el alumnado.
  • Proponer y coordinar programas de actividades educativas de carácter preventivo en los centros docentes públicos del pueblo.
  • Fomentar la optimización de los recursos materiales y humanos de los centros.
  • Fomentar actividades que favorezcan la mejora de la calidad educativa y la renovación pedagógica.
  • Iniciar colaboraciones en proyectos educativos que promuevan iniciativas pedagógicas.
  • Abrir la escuela al barrio y a la población.
  • Optimizar el uso de los espacios fuera del horario escolar.
  • Potenciar y estimular el uso de equipamientos deportivos tanto a nivel interno como por uso del deporte extraescolar, tarea de la que se encarga el AMPA.
  • Informar y orientar de las diferentes opciones formativas y de los diferentes itinerarios profesionales existentes.
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Por todo ello, desde Més Acció per Martorelles, a nivel de partido, seguiremos trabajando en la elaboración de un Proyecto Educativo para Martorelles .